Para ello hay que observar sistemas, aplicaciones, objetos...que tengan aspectos en comun y pueden ser de varios tipos: bioogicas, historicas, personales, simbolicas, geograficas...
Para aumentar la creatividad puede usarse esta tecnica, y un ejemplo de propuesta es:
Se da un problema a toda la clase y se reparte la clase en cinco grupos.
Cada grupo tendra que dar una analogia al problema: un grupo biologica, otro grupo historica, el tercero personal, siguiente grupo simbolica y el ultimo grupo geografica..
A la vez que trabajan la creatividad tambien trabajn otro tipo de temas.
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